5月29日至30日，化學(xué)集團(tuán)第六期骨干培訓(xùn)班正式開班啦。為期兩天的“為理想去實(shí)現(xiàn) ”開班典禮順利開展，化工各企業(yè)共50名骨干報(bào)名參加了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)期間小編全程跟進(jìn)攝影，印象最深的是骨干班培訓(xùn)過(guò)程中，老師幽默風(fēng)趣的講課，還會(huì)穿插很多好玩的游戲。學(xué)員們不僅能學(xué)到很多知識(shí)，而且能很快融入這樣的學(xué)習(xí)氛圍中。小編表示也想?yún)⒓?，化工的骨干們下期咱們一起?bào)名吧。
開班前，化學(xué)集團(tuán)組織與人力資源部副經(jīng)理吳忠生，對(duì)此次為期1年半的骨干班培訓(xùn)方案進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。提出了3個(gè)目標(biāo)，還從五大模塊、六種形式講解了課程的培訓(xùn)方式，介紹培訓(xùn)將運(yùn)用創(chuàng)新的職務(wù)代理——專項(xiàng)任務(wù)法和課題研究法，說(shuō)這樣能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員們的積極性。除課堂訓(xùn)練以外，利用組織和學(xué)習(xí)保障的行動(dòng)學(xué)習(xí)，來(lái)嵌入鞏固知識(shí)和技能，再進(jìn)行學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)換，以解決工作中的實(shí)際問題，提升自身工作效率與績(jī)效。還簡(jiǎn)單介紹了三+一的評(píng)價(jià)發(fā)展以及培訓(xùn)項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)。
周家海通過(guò)介紹赫拉利的一本書《人類簡(jiǎn)史》，提出了學(xué)習(xí)主要目標(biāo)，就是要保持想象力，追求有共識(shí)的行動(dòng)。周家海認(rèn)為這兩點(diǎn)在任何一個(gè)時(shí)代任何一個(gè)社會(huì)中都是非常重要的，他說(shuō)學(xué)習(xí)就是讓我們保持想象力，就是形成有共識(shí)的行動(dòng)。知識(shí)就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，學(xué)的越多接觸到的無(wú)知面就更大。接觸到更多陌生的東西，將會(huì)有更強(qiáng)的探索欲望和更強(qiáng)的創(chuàng)新的學(xué)習(xí)欲望，想象力是來(lái)源于不斷學(xué)習(xí)所積累的發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)知障礙。而任何一個(gè)組織都要有共識(shí)的行動(dòng)，就像拔河一樣。它的力量使用非常強(qiáng)調(diào)方向統(tǒng)一，用力節(jié)奏一致，只有這樣團(tuán)隊(duì)取得勝利的概率越高。周家海還說(shuō)學(xué)習(xí)是行動(dòng)的前提，行動(dòng)是學(xué)習(xí)的實(shí)踐。在組織骨干班或任何團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)時(shí)，大家要通過(guò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一些基本共識(shí)，在這樣共識(shí)的情況下去安排行動(dòng)。
知易行難，但知也未必易
俗話說(shuō)知易行難，周家海認(rèn)為行的確是難的，但知也未必易。人類歷史上有很多賢者、思想家、各個(gè)行業(yè)優(yōu)秀人物，據(jù)統(tǒng)計(jì)歷史書上出現(xiàn)過(guò)的人物名字，總共也只有4萬(wàn)多個(gè)。中間的很多賢者他們悟透了很多道理，能夠把知做到極致的人。而大部分的人實(shí)際上知的東西是他們的經(jīng)驗(yàn)積累、思想的沉淀。覺得好像都知了就去實(shí)現(xiàn)，實(shí)際上是未必的。現(xiàn)在最流行的大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、工業(yè)4.0，有多少人可以對(duì)這3個(gè)概念進(jìn)行系統(tǒng)的、科學(xué)的、全面分析。我們現(xiàn)在知的東西大部分是碎片化、零散化或者經(jīng)過(guò)人家過(guò)濾的讓你看到的東西?？礆v史的過(guò)程中，回到歷史環(huán)境，很多歷史人物所做的事情，也是有很多客觀因素制約的，傳遞給你的信息也是包裝過(guò)的信息。周家海說(shuō)早上在車上聽到蔣熏講《紅樓夢(mèng)》，她從不同的視角進(jìn)行了講述，《水滸傳》中武松對(duì)潘金蓮的評(píng)價(jià)和《金瓶梅》中潘金蓮自己的講述。從不同的角度闡述同一個(gè)故事，讓他覺得非常的新鮮。從這個(gè)例子可以看出，我們聽到的很多知識(shí)、信息，很可能都是人家已經(jīng)加工過(guò)的，具不具備從不同的維度、不同的角度去看信息的能力，更完整的去了解這些信息，更完整的去豐滿你的知，我覺得這是我們學(xué)習(xí)很重要的環(huán)節(jié)。
最后，周家海認(rèn)為學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成記錄、分享、閱讀的習(xí)慣是非常重要的，還推薦了《如何運(yùn)用公司，如何運(yùn)行團(tuán)隊(duì)》和《平凡的世界》這兩本書，供大家學(xué)習(xí)和參考。
開場(chǎng)破冰，組建團(tuán)隊(duì)
為了讓學(xué)員們更快地適應(yīng)培訓(xùn)的感覺，加快學(xué)員們的相互認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)講師安排了一些互動(dòng)。首先就是超級(jí)Bingo——尋找15個(gè)符合條件的學(xué)員簽字，比如要找會(huì)用3種語(yǔ)言的人、會(huì)跳舞的人、今年有喜事的人、單身的人、穿格子衣服等的人簽字，完成最快的人獲勝。接下來(lái)的群龍取水游戲，使隊(duì)員認(rèn)識(shí)到統(tǒng)一指揮的意義與重要作用，活躍集體氣氛增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。各隊(duì)配合默契，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，都完成了任務(wù)?！ ?/span>
印象很深的是達(dá)芬奇的游戲，各隊(duì)領(lǐng)取任務(wù)后，都在認(rèn)真的討論戰(zhàn)術(shù)。在項(xiàng)目正式操作期間，將依次前往該區(qū)域，將打亂順序的卡片按正確的順序排列，每人每次只能翻開一張卡片，用時(shí)最短的團(tuán)隊(duì)勝出。游戲后學(xué)員們紛紛感悟，服從的重要性、高效的協(xié)助、合理的分工，才能將任務(wù)完成得更為出色，員工本人需清楚自己在團(tuán)隊(duì)里的角色，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)工作以一種方法無(wú)完成時(shí)，應(yīng)馬上能想到資源重組，爭(zhēng)取給企業(yè)或個(gè)人帶來(lái)效益，另外在工作中，上司在分配任務(wù)時(shí)，每位員工可能都有自己的想法，雖然上級(jí)任務(wù)命令是一樣的，但是各位員工完成的任務(wù)結(jié)果卻往往不同，所以在接收任務(wù)時(shí)，應(yīng)該清楚上司最終想要得到的到底是什么亦或是上司下達(dá)命令時(shí)是否有講述清楚明白，我們不能盲目的執(zhí)行，做徒勞無(wú)益的工作。
在極速游戲中，小組在完成任務(wù)時(shí)面臨一次次的挑戰(zhàn)，只有打破思維，沖出固定思維，才能打破僵局。在工作中也會(huì)遇到緊急時(shí)刻，這種情況下要冷靜應(yīng)對(duì)，集中智慧想出應(yīng)對(duì)計(jì)策，并在不斷嘗試中調(diào)整計(jì)劃，最終取得勝利。小游戲見大道理，短時(shí)間內(nèi)就可以見證員工平時(shí)處事方法和態(tài)度，檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)能力。
最后的團(tuán)建環(huán)節(jié)，各隊(duì)學(xué)員都踴躍參加。短時(shí)間內(nèi)各隊(duì)都選出了隊(duì)長(zhǎng)以及班長(zhǎng)和班委，還想出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽響亮的隊(duì)名和口號(hào)。利用午休時(shí)間不僅凹出一個(gè)個(gè)創(chuàng)意造型，還改編出一首動(dòng)聽的班歌。為了展示各隊(duì)風(fēng)采，各隊(duì)都一大早來(lái)到大地排練。在展示環(huán)節(jié)各隊(duì)都活力四射，聲音響亮。一個(gè)個(gè)創(chuàng)意的造型也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的贊揚(yáng)。
