傳化化學集團總裁周家海提到，他經(jīng)常性地思考兩個問題：員工如何達到成功？如何釋放能量？
傳化化學集團以平臺化思維搭建了“研習社”，就是這種學習型社群可以讓學員以強烈的自驅(qū)力，成為學習的主角，蘊蓄釋放潛在的能量。6月17日，面向資深干部的首期化學集團研習社在雄渾的鑼音中開班，25個學員將在這個平臺上演繹屬于自己的研習體驗之旅。
研習社有溫度？有態(tài)度？ 有深度？
隨著厚重的紫紅色大門緩緩開啟，身著漢服的2名領學員并排而出，向兩列學員行抱拳古禮，隨后引領兩列學員魚貫進入學堂?！按蠼y(tǒng)領”周家海敲響抄鑼——正式開班。
周家海在致辭時指出，研習社是一個有溫度、有態(tài)度、有深度的學習型社群。研習社的溫度體現(xiàn)的學員的人文情懷，以向善、博愛之心愛人愛己、愛家愛企。周家海為學員推薦他的“最愛文學”——短小精干，有趣有料，詮釋入心的《讀庫》，它，擺事實不講道理，而且篇幅較短。
研習社的態(tài)度，是員工擁抱知識、挑戰(zhàn)自我勇氣。面對谷歌執(zhí)行董事長埃里克.施密特“互聯(lián)網(wǎng)即將消失”盛世危言，否定自己、顛覆自己對知識持喜新厭舊態(tài)度，追求“痛點被滿足，產(chǎn)品要尖叫”那種快感。
研習社的深度是獨立思考之后對事物背后的洞見，獨立的學員定有獨立的思考。
企業(yè)沒有問題要你干嘛？ 企業(yè)有問題你在干嘛？
不同于以往的培訓，今天的研習社是一個團隊共識營工作坊，引導師沒有講臺，沒有PPT，學員才是主角。
來自臺灣的資深專業(yè)團隊引導師Amy，首先引導學員進行了一場別開生面的自我介紹。臺灣腔的阿忠、梁仔、瘋仔，國際化的BILL、ALLAN，搞笑版的洗菜、師兄……五花八門的稱呼讓人印象深刻。當然，這還不夠，隨后學員右傳紙條，而紙條例舉的全是學員的優(yōu)點。最后，每位學員都擁有12個形容自己的有點詞，然后念出來，可能是這樣的：我是一個人高馬大氣質(zhì)非凡穩(wěn)重一本正經(jīng)風趣氣質(zhì)不凡高大活躍幽默樂觀敬業(yè)自在的人。
乍一開場，Amy老師分享了一句話：“企業(yè)沒有問題要你干嘛？企業(yè)有問題你在干嘛？”于是，學員瞬間聚焦，進入“工作坊”。全程以引導研討的流程開展，每個小組提出公司的愿景、目標以及現(xiàn)狀，隨后思考，我們中間層要做什么事，以協(xié)助團隊，帶領團隊達成公司目標。各組按主題、手段、結(jié)果進行提煉，并梳理關鍵節(jié)點和所需要的關鍵能力。課程最后，全體學員圍成一個智慧圈，每個人分享了自己的感受和啟發(fā)，也提出了新的決定。
看著滿墻的智慧，小編現(xiàn)場采訪了幾位學員，他們是這樣評價今天得課程的：
@波波：這種形式的課程是第一次參與，系統(tǒng)性的引導，學員們自主自發(fā)的頭腦風暴。
@老莫：循序漸進，分析問題解決問題的方法在今后的工作中很適用。
@阿鋼：學習方法比較好，特別是PDCA的分析方法。
@亮亮：為我們搭建整個化學集團管理人員學習交流的平臺。
@王厚：很喜歡這種大家一起交流，思維碰撞。
研習社倒底是什么東東？
研習社其實就是一個平臺，里面裝的是培訓的課程資源、管理資源、人力資源(學員)，時代、融合、創(chuàng)造和引領是他的標記，資深干部的UCD勝任力模型是他的基礎，而洞察本源的基礎學科、激發(fā)思考的商業(yè)學科、聚焦業(yè)務的實戰(zhàn)課程、集團高管的一線指導、培養(yǎng)習慣的閱讀計劃、線上線下的互動分享和展示自我的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽會是他的主要內(nèi)容。
研習社平臺上學員玩得HIGH，化學集團總裁助理楊草窗、傳化集團組織與人力資源部總經(jīng)理林劍擔任大法官，還有由學員中產(chǎn)生的4名長老，負責研習社的集體決策，4個輪值執(zhí)政團隊，輪流承擔研習社日常管理。研習社賞罰分明，“賞善令”獎勵優(yōu)秀，“逐客令”決定出局。
站在傳化新三十年發(fā)展的歷史時刻，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新要求下，為打造一支能夠支撐產(chǎn)業(yè)長遠發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、高效發(fā)展的人才梯隊，促進干部的知識更新和能力提升，拓寬干部群體管理視野，化學集團研習社正在努力，讓員工達到成功，讓員工釋放能量！
